Formation préparée en IUP
Désormais intégrés dans le schéma LMD, les Instituts Universitaires Professionnalisés ont été créés en 1991 afin d’occuper des niches professionnelles en délivrant une formation spécifique sur trois ans (deux en cas d’entrée en master1) avec un recrutement dorénavant à bac + 2. Le cursus se caractérise par des volumes horaires renforcés, davantage de travaux pratiques, une équipe pédagogique devant inclure des professionnels, des partenariats avec les milieux économiques et au moins 19 semaines de stage d’application.
dernière mise à jour : 03/06/2010
L’objectif du Diplôme de Recherches Technologiques (DRT) en Ingénierie des Systèmes Industriels est d’apporter une formation par la recherche technologique à des étudiants ayant validé une première année de master ou ayant un diplôme d’Ingénieur dans les différents domaine de la mécanique, de l’aéronautique, du design industriel, de l’électronique, de l’automatique, de l’informatique... en fait, tous les domaines liés aux Sciences pour l’Ingénieur. La formation insiste sur les savoirs scientifiques et techniques fondamentaux, mais également sur les compétences liées au métier de la recherche appliquée. Elle nécessite l’implication d’une entreprise qui accueille l’étudiant pendant 18 mois en son sein, sur un travail technologique innovant pour celle-ci. Ce diplôme est une thèse technologique courte. Diplôme proposé en Formation Initiale, Continue et par l’Apprentissage
L’UE de Formation Professionnelle correspond à la réalisation d’un stage de longue durée (18 mois ou exceptionnellement 12 mois suivant la formation de l’étudiant) au sein d’une entreprise. Le sujet de ce stage doit correspondre à une recherche et un développement technologique au sein de l’entreprise.
Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.
Pour s'y rendre, cliquez sur le lien suivant:
L’étudiant choisit au sein de l’ensemble des enseignements dispensés au sein de l’UFR ST, ceux qui sont le plus proche du domaine dans lequel il réalisera sa formation professionnelle. Les étudiants doivent accomplir un travail de recherche technologique d'une durée de 18 mois dans l'un ou plusieurs des domaines suivants : mécanique, matériaux nouveaux, électronique, automatismes, robotique et/ou informatique industrielle.
Un encadrement et un accompagnement de chacun des étudiants sont assurés par un enseignant tuteur qui s’assure en particulier de la cohérence des enseignements choisis par l’étudiant et du déroulement du travail en entreprise.
L’étudiant a la possibilité d’utiliser les nouvelles technologies de l’information et de la communication pour travailler les différents enseignements suivis. Il a entre autre un accès à Internet et des supports de cours en ligne et sur CD-ROM. Un système de visio-conférences est mis à la disposition des enseignants et des étudiants.
La pratique de l’Anglais est obligatoire à travers des Cours, Travaux dirigés et des Travaux Pratiques réalisés au sein d’un laboratoire de langue. Une préparation au Tofel et au Toic est aussi proposée aux étudiants.
Dans certains cas, suivants les difficultés administratives, les étudiants peuvent se réorienter lors de la première année du DRT en deuxième année de Master. Différents enseignements d’aide peuvent être mis en place suivant l’origine des étudiants.
Hors de la spécificité de la recherche conduite par l’étudiant, la première compétence recherchée sera la capacité à trouver des solutions à des problèmes industriels technologiques au travers des réseaux scientifiques (publications, congrès, Internet). La deuxième compétence importante sera la capacité à traduire ces informations scientifiques en réalités technologiques acceptables dans un contexte économique. C’est la base même de la recherche technologique à court et moyen terme.
Qualifiés par une formation par la recherche technologique appliquée de haut niveau, les étudiants seront des cadres capables d'aider à l'émergence de technologies avancées et de piloter la conception d'installations ou de produits faisant appel à ces technologies au sein des entreprises.
Leurs domaines de compétences sont ceux de la mécanique, de l’aéronautique, de la conception, du calcul de structures, de l'électronique, des automatismes, de la robotique et de l'informatique industrielle…
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne a été parmi les premières universités à mettre en place une interface avec le monde socio-économique, la Plateforme d’Accès à l’Emploi (PAE), dont les missions :
En tant qu’étudiant de l’université, vous pouvez bénéficier dans votre cursus d’un accompagnement personnalisé de la PAE pour la structuration de votre projet professionnel et pour la recherche de stages qui font partie intégrante de votre formation.
La PAE assure également l’organisation :
L’admission en DRT est sélective.
Dans tous les cas, les candidats doivent avoir validé une première année de master Sciences Pour l’Ingénieur (240 ECTS) ou avoir obtenu un diplôme d’Ingénieur.
Les procédures de VAP (Validation des Acquis Professionnels) et de VAE (Validation des Acquis par l’Expérience) sont possibles.
A remplir par voie électronique à l’adresse : Accéder au service de candidature en ligne
Pour tout complément contacter le secrétariat pédagogique de l’UFR Sciences et Technologies.
Francis ARTIGUE:
francis.artigue@iup.univ-evry.fr
Gérard PORCHER:
Elisabeth CONNESSONS
Tél. : 01 69 47 75 24
Fax : 01 69 47 75 99
Tél. : 01 69 47 56 10
Fax: 01 69 47 75 40
Les Masters SPI sont directement adossés aux axes de recherche du laboratoire IBISC (Informatique, Biologie Intégrative, Systèmes Complexes) et du laboratoire LMEE (Laboratoire de Mécanique et Energétique d’Evry). En effet, nous retrouvons la modélisation et la commande de systèmes complexes appliquées aux véhicules terrestres et aériens conduisant en particulier à la planification de trajectoires et à la simulation de comportement de systèmes. Un autre des thèmes du laboratoire IBISC est directement axé sur le travail collaboratif, la réalité virtuelle et la réalité augmentée. L’automatique et l’informatique, et en particulier les réseaux, sont aussi omniprésents au sein de ce même laboratoire. Le LMEE apporte une forte compétence dans la modélisation numérique en mécanique, statique ou dynamique avec une forte connotation à la conception et au calcul de structures. Ces études s’appliquent aux domaines de l’aéronautique, du spatial, du génie mécanique et de l’environnement.
L’ensemble des formations de l’UFR Sciences et Technologies de l'université d'Evry se sont constituées en collaboration avec des entreprises susceptibles d'accueillir des étudiants dans leurs laboratoires: SNECMA, IBM, RENAULT, THOMSON, ARIANE ESPACE, CEA…
Les partenaires industriels pour le DRT sont les partenaires traditionnels du département Sciences de l’Ingénieur au travers des Master, de IBISC, du LMEE. Ce sont des groupes importants tels que le CEA, la SNECMA, RENAULT ou PSA mais aussi et surtout de petites entreprises de pointe telles qu’ILOG issue de l’INRIA, Entreprise Solutions, Renault Automation, FIRMECA, AEROSPATIAL, MONTUPET, etc....
Les partenaires sont pour l’essentiel des PME/PMI qui viennent chercher une aide en R&D pour des périodes variables. Ils représentent tous les ans une vingtaine d’entreprises dont certaines sont des contractantes.
La formation se compose d’une unité d’enseignement théorique et d’une unité de formation professionnelle. Les matières qui composent l’Unité d’Enseignement (UE) de Formation Théorique, d’une durée minimale de 300 heures, sont choisies par l’étudiant et son responsable universitaire dans l’ensemble des enseignements dispensés dans les Masters à finalité Professionnelle ou Recherche réalisés au sein de l’UFR Sciences et Technologies et éventuellement dans d’autres UFR.
Leur forme (Cours, TD, TP), leur durée et leur évaluation sont celles définies dans la formation à laquelle appartiennent ces enseignements.
L’UE de Formation Professionnelle correspond à la réalisation d’un stage de longue durée (18 mois ou exceptionnellement 12 mois suivant la formation de l’étudiant) au sein d’une entreprise. Le sujet de ce stage doit correspondre à une recherche et un développement technologique au sein de l’entreprise.
Toute forme de contrat entre l’étudiant et l’entreprise est envisagée et possible. Une part importante des enseignements étant effectués par des professionnels, le programme indiqué est susceptible de modifications en cours d’année. La formation est complétée par des cours, séminaires, visites, démonstrations dont le programme est variable (opportunités). Cette partie de programme ne fait pas l’objet d’un contrôle de connaissance.
TD : Travaux Dirigés / TP : Travaux Pratiques
|
| Heures | Cours | TD | TP |
Unité de formation théorique | UE Th | 300 |
|
|
|
Informatique | IN91 | 48 | 48 |
|
|
Automatique Avancée | AA91 | 48 | 24 | 12 | 12 |
Téléphonie et Multimédia | EL91 | 48 | 32 | 16 |
|
Codes de Calculs Eléments Finis | CS91 | 48 | 28 |
| 20 |
Dynamique des Structures | DS91 | 48 | 48 |
|
|
Mécanique Non Linéaire | MN91 | 48 | 48 |
|
|
Gestion de la Production | OG91 | 48 | 16 | 16 | 16 |
Vision 3D et Réalité Augmentée | VR91 | 21 | 21 |
|
|
Concepts et Aspects Cognitifs de la Réalité Virtuelle | CA91 | 21 | 21 |
|
|
Reconnaissance de formes | RF91 | 21 | 15 |
| 6 |
Droit, Propriété Industrielle – R.H. | DPI91 | 27 | 12 | 15 |
|
Anglais | LE91 | 40 |
| 40 |
|
Epistémologie | EO91 | 40 | 40 |
|
|
Aéronautique | AV91 | 52 | 52 |
|
|
Biotechnologies | BT91 | 52 | 52 |
|
|
Construction Mécanique | CM91 | 52 | 40 |
| 12 |
Ingénierie Biomédicale | IB91 | 52 | 12 |
| 40 |
Réseaux | II91 | 52 | 36 |
| 16 |
Dessin | DE91 | 52 |
| 52 |
|
Travaux d’Application | DE92 | 52 |
| 52 |
|
Culture Design – Etudes de Cas | DE93 | 52 | 24 | 28 |
|
Management | MP91 | 52 | 4 | 48 |
|
Procédés et Matériaux | MX91 | 52 | 40 |
| 12 |
Recherche et Développement (en Entreprise) | PR91 | 52 |
|
|
|
Gestion de Personnel (en Entreprise) | PR92 | 52 |
|
|
|
Conduite de Projet (en Entreprise) | PR93 | 52 |
|
|
|
Qualité | QU91 | 52 | 52 |
|
|
Robotique | RO91 | 52 | 16 | 20 | 16 |
Télécommunication | TC91 | 52 | 24 | 16 | 12 |
Systèmes Embarqués | SE91 | 42 | 21 | 21 |
|
Automatique Numérique (AN91) |
|
|
|
|
|
Algorithmes Embarqués (AE91) |
|
|
|
|
|
Réalité Virtuelle | RV91 | 42 | 21 | 21 |
|
Modélisation géométrique (MG91) |
|
|
|
|
|
Interface pour la réalité virtuelle (IR91) |
|
|
|
|
|
Traitement de données | TD91 | 42 | 21 | 21 |
|
Traitement de données imparfaites (TD91) |
|
|
|
|
|
Biométrie (BI91) |
|
|
|
|
|
Certains choix peuvent être impossibles |
|
|
|
|
|
Unité de formation professionnelle | UE Pr | 18 mois en entreprise |
Unité d'Enseignement |
Semestre |
De Formation Théorique | Premier |
De Formation Professionnelle | Deuxième, Troisième et Quatrième |
Université d'Evry-Val-d'Essonne Boulevard François Mitterrand 91025 Evry Cedex - Contacts - Plan du site | Informations légales | Communauté Universitaire (ENT)