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DU préparation aux CAPES, CAFEP, CAPET spécialité "Enseigner les Mathématiques en collège et lycée"

Capes

Année : 2011 / 2012

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dernière mise à jour : 30/06/2011

    Objectifs et particularités de la formation

    Ce diplôme d’université (DU) a pour objectif la préparation aux concours du CAPES, CAFEP et CAPET et la formation aux métiers d'enseignant dans les collèges et les lycées pour les étudiants déjà titulaires d’un M2. La possibilité de préparer ce diplôme en alternance est offerte aux étudiants qui le souhaitent sous réserve de la mise en œuvre  d’une convention avec le rectorat de l’académie de Versailles.
    Ce DU comporte 3 spécialités :
    a) Enseigner la physique et la chimie en collège et lycée
    b) Enseigner la technologie en collège et les sciences industrielles de l’ingénieur en lycée
    c) Enseigner les mathématiques en collège et lycée

    Modalités d'organisation

    • Formation initiale
    • Formation en apprentissage

    Accompagnement pédagogique

    L’Université d’Evry-Val-d’Essonne a été parmi les premières universités à mettre en place une interface avec le monde socio-économique, la Plateforme d’Accès à l’Emploi (PAE),  dont les missions :
    - suivre  l’insertion professionnelle des diplômés via des analyses qualitatives et quantitatives d’enquêtes réalisées auprès d’anciens étudiants,
    - assurer les relations avec les entreprises -structures publiques et privées- pour relier formations, métiers et compétences  mais aussi  réfléchir sur les emplois de demain
    - développer les actions de préparation des étudiants à l’insertion professionnelle, qui concourent à une meilleure employabilité de ses diplômés.

    En tant qu’étudiant de l’université, vous pouvez bénéficier dans votre cursus d’un accompagnement personnalisé de la PAE pour la structuration de votre projet professionnel et pour la recherche de stages qui font partie intégrante de votre formation.
    La PAE assure également l’organisation :
    - de conférences pour vous faire découvrir le monde économique et l’entreprenariat,
    - de forums où des représentants d’entreprises vous reçoivent individuellement afin vous faire connaître les  attentes et besoins en compétences des entreprises. 

    Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer:

    > Au Pôle d'Information et d'Orientation des Lycéens et Etudiants (Bâtiment Maupertuis) pour toute information sur l'orientation, les métiers, les parcours etc.

    > Lors de la Journée Portes Ouvertes, en février, pour une première approche concrète de l'Université, des rencontres avec les enseignants et els étudiants

    > Sur les Salons

     

    Partenaires de la formation

    les professionnels:

    IUFM de l'Université de Cergy Pontoise

    Les laboratoires de recherche:

    Laboratoire Analyse et Probabilités, EA 2172 (Evry)

    Laboratoire Statistiques et Génome, CNRS UMR 8071, INRA UMR 1152 (Evry)

    Laboratoire Analyse, Géométrie et Modélisation, CNRS UMRR 8088 (Cergy)

    Métiers possibles à l'issue du DU

    Enseignement secondaire public ou privé, agents de la fonction publique et territoriale ; animateurs scientifiques ; journalistes scientifiques ; conseillers techniques et scientifiques.

    Conditions d'admission

     Obtention d’un M2 dans un domaine compatible avec la spécialité choisie

    Informations Pratiques

    Départements
    UFR

      La formation est répartie sur deux semestres universitaires. L’organisation et le calendrier du DU sont adaptés aux épreuves des concours du CAPES du CAFEP et du CAPET. A la fin de chaque semestre, les 30 crédits (ECTS) sont attribués sur contrôle continu, examens, soutenances de mémoires, indépendamment des résultats obtenus aux concours.
      La partie professionnelle du Master est commune aux trois spécialités : Elle comporte une partie de pratique d’enseignement en collège ou lycée qui devrait pouvoir prendre deux formes, au choix de l’étudiant :
      * Soit en alternance (sous réserve de la mise en œuvre  d’une convention avec le rectorat de l’académie de Versailles).
      * Soit sous forme d’un stage organisé au mois de Mars par l’IUFM de l’Université de Cergy Pontoise conformément aux directives du rectorat

      SEMESTRE 1 = 30 crédits

      Unités d’enseignement

      Crédits

      ECTS

      UEC

      Unités d’Enseignements Constitutives

      Heures

      HTD

      1re session :

      nature des épreuves

      2e session :

      mode de prise en compte

      UE 32

      Mathématiques générales

      22

      11

      320

      Compléments d’analyse et de probabilités

      90

      E, O, CC

      E, O

      11

      321

      Compléments d’algèbre et de géométrie

      90

      E, O, CC

      E, O

      UE 33

      Formation professionnelle disciplinaire

      8

      5

      330

      Résolution de problèmes

      40

      E, O, CC

      E, O

      3

      331

      Organisation du cours de mathématiques en classe de terminale

      18

      O, CC

      O

      SEMESTRE 2 = 30 crédits

      Unités d’enseignement

      Crédits

      ECTS

      UEC

      Unités d’Enseignements Constitutives

      Heures

      HTD

      1re session :

      nature des épreuves

      2e session :

      mode de prise en compte

      UE 41

      Formation professionnelle

      8

       

      Stage en établissement scolaire (en alternance ou non)

       

       

       

      UE 42

      Pratiques pédagogiques

      12

      420

      Pratiques pédagogiques disciplinaires des mathématiques en lycée

      90

      O, CC

      O

      UE 43

      Formation complémentaire

      10

      430

      Pratiques pédagogiques disciplinaires des mathématiques en collège

      72

       O, CC

      O

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