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dernière mise à jour : 30/06/2011
Ce diplôme d’université (DU) a pour objectif la préparation aux concours du CAPES, CAFEP et CAPET et la formation aux métiers d'enseignant dans les collèges et les lycées pour les étudiants déjà titulaires d’un M2. La possibilité de préparer ce diplôme en alternance est offerte aux étudiants qui le souhaitent sous réserve de la mise en uvre d’une convention avec le rectorat de l’académie de Versailles.
Ce DU comporte 3 spécialités :
a) Enseigner la physique et la chimie en collège et lycée
b) Enseigner la technologie en collège et les sciences industrielles de l’ingénieur en lycée
c) Enseigner les mathématiques en collège et lycée
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne a été parmi les premières universités à mettre en place une interface avec le monde socio-économique, la Plateforme d’Accès à l’Emploi (PAE), dont les missions :
- suivre l’insertion professionnelle des diplômés via des analyses qualitatives et quantitatives d’enquêtes réalisées auprès d’anciens étudiants,
- assurer les relations avec les entreprises -structures publiques et privées- pour relier formations, métiers et compétences mais aussi réfléchir sur les emplois de demain
- développer les actions de préparation des étudiants à l’insertion professionnelle, qui concourent à une meilleure employabilité de ses diplômés.
En tant qu’étudiant de l’université, vous pouvez bénéficier dans votre cursus d’un accompagnement personnalisé de la PAE pour la structuration de votre projet professionnel et pour la recherche de stages qui font partie intégrante de votre formation.
La PAE assure également l’organisation :
- de conférences pour vous faire découvrir le monde économique et l’entreprenariat,
- de forums où des représentants d’entreprises vous reçoivent individuellement afin vous faire connaître les attentes et besoins en compétences des entreprises.
Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer:
> Au Pôle d'Information et d'Orientation des Lycéens et Etudiants (Bâtiment Maupertuis) pour toute information sur l'orientation, les métiers, les parcours etc.
> Lors de la Journée Portes Ouvertes, en février, pour une première approche concrète de l'Université, des rencontres avec les enseignants et els étudiants
> Sur les Salons
IUFM de l'Université de Cergy Pontoise
Laboratoire Analyse et Probabilités, EA 2172 (Evry)
Laboratoire Statistiques et Génome, CNRS UMR 8071, INRA UMR 1152 (Evry)
Laboratoire Analyse, Géométrie et Modélisation, CNRS UMRR 8088 (Cergy)
Enseignement secondaire public ou privé, agents de la fonction publique et territoriale ; animateurs scientifiques ; journalistes scientifiques ; conseillers techniques et scientifiques.
Obtention d’un M2 dans un domaine compatible avec la spécialité choisie
La formation est répartie sur deux semestres universitaires. L’organisation et le calendrier du DU sont adaptés aux épreuves des concours du CAPES du CAFEP et du CAPET. A la fin de chaque semestre, les 30 crédits (ECTS) sont attribués sur contrôle continu, examens, soutenances de mémoires, indépendamment des résultats obtenus aux concours.
La partie professionnelle du Master est commune aux trois spécialités : Elle comporte une partie de pratique d’enseignement en collège ou lycée qui devrait pouvoir prendre deux formes, au choix de l’étudiant :
* Soit en alternance (sous réserve de la mise en uvre d’une convention avec le rectorat de l’académie de Versailles).
* Soit sous forme d’un stage organisé au mois de Mars par l’IUFM de l’Université de Cergy Pontoise conformément aux directives du rectorat
SEMESTRE 1 = 30 crédits
Unités d’enseignement | Crédits ECTS | UEC | Unités d’Enseignements Constitutives | Heures HTD | 1re session : nature des épreuves | 2e session : mode de prise en compte | |
UE 32 Mathématiques générales | 22 | 11 | 320 | Compléments d’analyse et de probabilités | 90 | E, O, CC | E, O |
11 | 321 | Compléments d’algèbre et de géométrie | 90 | E, O, CC | E, O | ||
UE 33 Formation professionnelle disciplinaire | 8 | 5 | 330 | Résolution de problèmes | 40 | E, O, CC | E, O |
3 | 331 | Organisation du cours de mathématiques en classe de terminale | 18 | O, CC | O | ||
SEMESTRE 2 = 30 crédits
Unités d’enseignement | Crédits ECTS | UEC | Unités d’Enseignements Constitutives | Heures HTD | 1re session : nature des épreuves | 2e session : mode de prise en compte |
UE 41 Formation professionnelle | 8 |
| Stage en établissement scolaire (en alternance ou non) |
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UE 42 Pratiques pédagogiques | 12 | 420 | Pratiques pédagogiques disciplinaires des mathématiques en lycée | 90 | O, CC | O |
UE 43 Formation complémentaire | 10 | 430 | Pratiques pédagogiques disciplinaires des mathématiques en collège | 72 | O, CC | O |
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