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Formation préparée en IUP
Désormais intégrés dans le schéma LMD, les Instituts Universitaires Professionnalisés ont été créés en 1991 afin d’occuper des niches professionnelles en délivrant une formation spécifique sur trois ans (deux en cas d’entrée en master 1) avec un recrutement dorénavant à bac + 2. Le cursus se caractérise par des volumes horaires renforcés, davantage de travaux pratiques, une équipe pédagogique devant inclure des professionnels, des partenariats avec les milieux économiques et au moins 19 semaines de stage d’application.
dernière mise à jour : 01/03/2012
La Licence AES propose une formation académique et pluridisciplinaire où se réalise un équilibre entre trois champs : droit, économie-gestion et sciences humaines et sociales et des matières plus techniques (informatique, fiscalité, comptabilité, langues, etc.). Elle vise deux objectifs : la préparation à la poursuite d’études dans des Masters plutôt professionnels et l’insertion professionnelle directe.
Le parcours ADT est interdisciplinaire. Il prépare à l’administration et au développement durable du territoire. Il vise à transmettre des savoirs théoriques, technologiques et professionnels en vue de former des cadres de haut niveau dotés de compétences polyvalentes. La capacité de diagnostic et l’aptitude à concevoir, porter, réaliser des projets en collaboration et en partenariat, sont des axes pédagogiques fondamentaux de cette formation qui requiert et valorise l’autonomie. Elle comporte deux spécialisations : les "métiers de la ville" et ceux du "sport". Ce qui recouvre des activités aussi diverses que d'être directeur d'un centre socio-culturel de faire du diagnostic de projets urbains de développement social et durable, d'être organisateur d'une événement sportif ou directeur d'un service municipal du sport, etc. En poursuivant en Master et en obtenant leur M2, les étudiants peuvent avoir accès à des postes de catégorie A.
La dernière année de la licence (L3) marque le début de la spécialisation. Elle peut être suivie soit en formation initiale, soit en apprentissage ou soit en formation continue.
Elle se décompose en deux semestres d’enseignement à l’issue desquels sont organisés des examens. Les cours, Travaux Dirigés (TD) et Travaux Pratiques (TP), sont organisés en Unités d’Enseignements (UE). Certaines sont obligatoires, d’autres sont choisies librement par l’étudiant. Ces dernières concernent l’approfondissement de disciplines du parcours et/ou la découverte de disciplines d’autres parcours ou des enseignements transversaux.
Les étudiants bénéficient de nombreux accompagnements pour réussir en licence :
Les enseignements sont complétés par un stage de 5 semaines.
Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.
Pour s'y rendre, cliquez sur le lien suivant:
En L3 : L’étudiant doit avoir acquis 120 premiers crédits (ECTS) dans cette mention ou 120 premiers crédits (ECTS) dans une des formations du domaine d’études et l’accord du responsable de Licence.
Directeur des études : Abdeljaoued kacem
Abdeljaoued.kacem@univ-evry.fr
Contact Pédagogie : Martine Delenne
Tél : 01 69 47 73 97
Contact Scolarité: Edith Merckel
Tél: 01 69 47 78 02
(Formation initiale et continue):
Frèdèrik MISPELBLOM BEYER
(Formation en apprentissage) :
Philippe Naszalyi
Unités d’enseignement et éléments constitutifs | Nombre d’heures d’enseignements | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Langages et communication | ||
1. 1. Informatique appliquée à la gestion et la lecture des territoires 2. Langue vivante 1 : anglais
| 30h
30h | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Méthodologie générale et projet professionnel | ||
1. Principes généraux de méthodologie 2. Recherche documentaire et rédaction de rapport de stage 3. Recherche de stage et projet professionnel
| 20h
20h 30h | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Introduction aux métiers de la ville | ||
1. Le champ de l’urbain et ses acteurs 2. Le champ du social et ses acteurs 3. Le champ de l’éducation et ses acteurs 4. Le champ de l’associatif et ses acteurs 5. Le champ de la culture et ses acteurs 6. La question du Développent Durable dans les villes | 20h 20h 20h 20h 20h 20h | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Introduction aux métiers du sport | ||
1. Histoire et sociologie du sport 2. Le sport et les collectivités territoriales 3. Les institutions sportives 4. Les structures et organisations sportives 5. Les espaces du sport 6. La question du Développement Durable dans le Sport STAGE DE CINQ SEMAINES | 20h 20h 20h 20h 20h 20h | |
Unités d’enseignement et éléments constitutifs | Nombre d’heures d’enseignements | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Fondamentaux de la gestion et de l'économie
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1. Comptabilité générale et comptabilité publique 2. Introduction à l’économie des organisations | 20h 20h | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Fondamentaux de droit
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1. Droit constitutionnel et de la décentralisation 2. Droit administratif et de la fonction publique | 20h 20h | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Aménagement du territoire et collectivités territoriales, Développement Durable | ||
1. Décentralisation, régionalisation et intercommunalité 2. Les politiques européennes d’aménagement du territoire 3. Lecture géographique des territoires 4. L'incontournable Développement Durable (européen et mondial) | 20h 20h 20h 20h | |
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Le développement territorial local | ||
1. Dynamiques et mutations de la société : les nouvelles tendances et démarches (RSE, Dévelopement Durable, Mutations de l'encadrement, changements dans les rapports privé/public) 2. La dimension sociale du développement territorial local durable 3. La dimension économique du développement territorial local durable |
20h
20h
20h | |
UE LIBRE
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UNITE D’ENSEIGNEMENT : Démographie et sociologie :
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1. Démographie, urbanisme et société 2. Sociologie urbaine générale 3. Sociologie du travail et de l’emploi
| 20h 20h 20h | |
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Licence = 180 ECTS* validés.
La validation des UE implique des examens écrits et oraux.
Le contrôle des connaissances en vue de l’obtention du diplôme de Licence s’apprécie pour chaque semestre constitutif du parcours, soit par :
Néanmoins, le mode du contrôle continu fait l’objet autant que possible d’une application prioritaire.
Deux sessions de contrôle des connaissances et aptitudes sont organisées pour chaque année composant le parcours.
La première session a lieu à l’issue de chaque semestre et la deuxième (session de rattrapage) a lieu en septembre.
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