dernière mise à jour : 23/03/2012
Les étudiants qui s’inscrivent dans cette première année bidisciplinaire sont assurés de bénéficier d’une formation de qualité, généraliste et complète, mais exigeante. En L1, à côté d’un parcours entièrement consacré à la sociologie ou à l’histoire (avec une certaine palette de sciences connexes), un parcours à « mineure histoire » (et donc à majeure sociologie) trouve son pendant dans un L1 d’histoire « à mineure sociologie ».
Ce L1 commun, bidisciplinaire, permet à des bacheliers issus des sections générales (ES, L, S) et capables d’un bon niveau de travail, de lecture et d’abstraction, de se donner une année de double formation avant de choisir leur orientation vers l’histoire ou la sociologie. Ce parcours est conçu comme pouvant constituer un « parcours d’excellence ». Un accompagnement supplémentaire (tutorat, ateliers…) permet aux étudiants un peu fragiles, qui le souhaitent, de réassurer les bases de leur réussite.
L’enseignement dispensé dans ces parcours vise fondamentalement à donner une solide culture générale de sciences humaines, fondée sur l’étude des grandes périodes de l’histoire et de la sociologie.
À l’issue de cette première année, les deux départements partenaires se garantissent mutuellement l’entrée en L2 pour les étudiants qui auront validé intégralement ce L1 à « majeure/mineure » et souhaitent se réorienter vers le département de leur mineure.
L’inscription des étudiants s’effectue soit en Sociologie pour ceux qui prennent cette mention en « dominante », soit en Histoire pour ceux qui prennent prioritairement cette dernière.
L’année se décompose en deux semestres d’enseignement à l’issue desquels
sont organisés des examens. Les cours, Travaux Dirigés (TD) et Travaux Pratiques
(TP), sont organisés en Unités d’Enseignements (UE). Certaines sont obligatoires,
d’autres sont choisies librement par l’étudiant.
Ces Unités d’enseignement concernent l’approfondissement de disciplines du parcours Sociologie/Histoire et la découverte des enseignements transversaux.
UE 1 et 4 : Connaissance des fondamentaux nécessaires pour une maîtrise de la Sociologie.
UE 2 et 5 : Connaissance des fondamentaux nécessaires pour une maitrise de l’Histoire.
UE 3 et 6: Acquisition des méthodes et outils nécessaires au travail universitaire..
Parcours unique, soit en L2 histoire, soit en L2 sociologie.
Parcours L3 possibles à L’Université d’Évry Val d’Essonne :
> L3 Histoire : Civilisations et Sociétés
> L3 Histoire : Géographie et Enseignement
> L3 Sociologie : groupements optionnels au choix : Image & société, Urbain, Travail, Système éducatif.
Les étudiants bénéficient de nombreux accompagnements pour réussir en licence :
> un stage d’intégration avant la rentrée universitaire en L1,
> l’accès à des services en ligne (portail pédagogique, support de cours, suivi individualisé en ligne, …),
> la désignation d’un enseignant référent,
> des tests de niveaux réguliers pour définir une aide personnalisée pouvant donner lieu à la mise en place d’heures de soutien disciplinaire ou d’ateliers spécifiques (prise de notes, recherche documentaire, expression orale, etc.),
> des séances hebdomadaires de tutorat (aide par des étudiants de Master)
> une aide à l’identification des métiers et des secteurs d’insertion professionnelle possibles, au moyen du Projet Personnel Professionnel (PPP),
> une aide à la réorientation assurée par l’équipe pédagogique et le Pôle d’Information et d’Orientation des Lycéens et des Etudiants (PIOLE),
> une possibilité d’obtenir des compétences professionnelles à court terme (licence professionnelle)
> le passage de la certification en langues et en informatique au cours de la licence (CLES, C2I).
En L1, l’étudiant doit justifier d’au moins un des ces titres :
> un baccalauréat,
> un Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU),
> un diplôme français ou étranger admis en dispense ou en équivalence du baccalauréat, en application de la réglementation nationale,
> une des validations prévues aux articles L.613-3, L.613-4 et L.613-5 du code de l’éducation ou de la validation de leurs études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l’accès à ce niveau d’études.
Responsables :
Laurence Costes
Tel : 01 69 47 74 98
Mèl : laurence.costes@univ-evry.fr
Alain Michel
Tel : 01 69 47 78 90
Mèl : alain.michel@univ-evry.fr
Intitulé des enseignements | Volume horaire | |
|---|---|---|
| CM | TD |
UE11 - Majeure: enseignements fondamentaux d'Histoire |
|
|
Histoire ancienne: le monde grec | 18 |
|
Histoire médiévale: l'Occident, Byzance et l'Islam (Vè- VIIIè siècles) | 18 |
|
Histoire moderne: les institutions d'Ancien Régime | 18 | 18 |
Histoire contemporaine: le XIXè siècle | 18 | 18 |
UE13 - Mineure: enseignements fondamentaux de sociologie et géographie |
|
|
courants sociologiques et auteurs fondamentaux | 19.5 | 18 |
thèmes et problématiques sociologiques | 19.5 | 18 |
introduction àla géographie | 18 |
|
UE14: Méthodologie du travail universitaire |
|
|
LV1 ou expression |
| 18 |
informatique - bureautique - vers le C2i |
| 18 |
initiation méthodologique |
| 18 |
Projet professionnel Personnel (PPP) |
| 9 |
Intitulé des enseignements | Volume horaire | |
|---|---|---|
| CM | TD |
UE1 - Majeure: enseignements fondamentaux de Sociologie |
|
|
courants sociologiques et auteurs fondamentaux | 19.5 | 18 |
thèmes et problématiques sociologiques |
| 18 |
techniques d'investigation sociologique | 19.5 | 18 |
UE2 - Mineure: enseignements fondamentaux d'Histoire |
|
|
Histoire ancienne: le monde grec ou Histoire médiévale | 18 |
|
Histoire moderne | 18 | 18 |
Histoire contemporaine: XIXè siècle | 18 | 18 |
Instituions et société ou Initiation à la pensée économique | 19.5 |
|
UE3: Méthodologie du travail universitare et expression |
|
|
LV1 ou expression |
| 18 |
initiation aux techniques modernes de documentation |
| 18 |
Projet Professionnel Personnel (PPP) |
| 12 |
Intitulé des Enseignements | Volume horaire | |
|---|---|---|
| CM | TD |
UE21 - Majeure: enseignements fondamentaux d'Histoire |
|
|
Histoire ancienne: le monde romain | 18 |
|
Histoire médiévale: l'Occident, Byzance et l'islam (VIIIè - XIè siècles) | 18 |
|
Histoire moderne: économie et société de la france | 18 | 18 |
Histoire contemporaine: le XIXè siècle européen (nations, nationalités et nationalismes) | 18 | 18 |
UE23 - Mineure: enseignements fondamentaux de Sociologie |
|
|
un enseignement à choisir parmi: courants sociologiques et auteurs fondamentaux thèmes et problématiques sociologiques | 19.5 | 18 |
Enseignement obligatoire: techniques quantitatives appliquées aux sciences sociales | 19.5 |
|
UE24: Culture générale et expression |
|
|
LV1: anglais, allemand ou espagnol |
| 18 |
Historiographie | 18 |
|
UE2L: Enseignements libres |
|
|
un enseignement à choisir obligatoirement parmi: | (18)
| ou (18)
|
enseignement transversal (dont grec ancien) enseignement d'ouverture dans un autre département pré-professionnalisation aux métiers de l'enseignement (PPME) Arts LV2 Sports | ||
Intitulé des enseignements | Volume horaire | |
|---|---|---|
| CM | TD |
UE4 - Majeure: enseignements fondamentaux de Sociologie |
|
|
courants sociologiques et auteurs fondamentaux | 19.5 | 18 |
thèmes et problématiques sociologiques | 19.5 | 18 |
techniques d'investigation sociologique |
| 18 |
UE5 - Mineure: enseignements fondamentaux d'histoire |
|
|
Histoire ancienne: le monde romain ou Histoire médiévale | 18 |
|
Histoire moderne | 18 | 18 |
Histoire contemporaine: nations, nationalités et nationalismes, XIXè siècle | 18 | 18 |
UE6: Méthodologie du travail universitaire et expression |
| |
LV1: anglais, espagnol ou allemand | 18 | |
techniques quantitatives appliquées aux sciences sociales | 19.5 |
|
C2i |
| 18 |
Informatique et bureautique |
| 18 |
UE7: enseignements libres |
|
|
un enseignement à choisir obligatoirement parmi: | (18)
| ou (18)
|
enseignement transversal enseignement d'ouverture dans un autre département pré-professionnalisation aux métiers de l'enseignement (PPME) Arts LV2 Sports | ||
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