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dernière mise à jour : 03/04/2012
Les filières « Musique et Musicologie » et « Spectacle et Musique » proposées aux étudiants dès le L1, selon qu’ils ont ou non une formation musicale, se précisent au cours de la troisième année (L3) à travers la multiplicité des matières correspondantes à chaque spécialité, s’efforçant ainsi de couvrir un maximum de domaines de connaissances : formation auditive, harmonie, études des formes musicales pour les musicologues ; histoire du théâtre, de la mise en scène, analyse de l’image, art et urbanité pour les Spectacles.
L’année de L3 détermine les orientations des étudiants. Ils peuvent s’orienter vers les disciplines d’enseignement et de recherche musicologique, avec dans ce cas un renforcement des matières techniques (formation auditive, harmonie, analyse), ou vers l’administration de la musique, impliquant des bases solides de droit, fonctionnement de la culture, communication, comptabilité. Les deux orientations gardent en commun des matières culturelles telles que la poétique comparée, l’histoire des formes musicales, de l’opéra et de l’interprétation.
La dernière année de la licence (L3) se décompose en deux semestres d’enseignement à l’issue desquels sont organisés des examens. Les cours, Travaux Dirigés (TD) et Travaux Pratiques (TP), sont organisés en Unités d’Enseignements (UE). Certaines sont obligatoires, d’autres sont choisies librement par l’étudiant. Ces dernières concernent l’approfondissement de disciplines du parcours et/ou la découverte de disciplines d’autres parcours ou des enseignements transversaux.
S’ajoutent au parcours « Musique et Musicologie » deux options : « Pédagogie/Recherche musicologique » et « Administration de la musique et du Spectacle vivant ».
Les étudiants bénéficient de nombreux accompagnements pour réussir en licence :
Les enseignements peuvent être complétés par un stage en entreprise.
Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.
Pour s'y rendre, cliquez sur le lien suivant:
Poursuite d’études type à l’Université d’Evry-Val-d’Essonne
La formation universitaire peut permettre une poursuite d’études jusqu’au master (bac + 5).


Pour les étudiants de la mention, la poursuite d’études et l’inscription dans les semestres 5 et 6 requiert la validation d’un minimum de trois des semestres 1 à 4. L’entrée en L3 est conditionnée par l’obtention d’au moins deux UE libres ayant lien avec les disciplines enseignées dans le département.
Pour les autres étudiants (d’une université de l’Union Européenne), l’inscription en L3 requiert :
CM : Cours Magistraux
TD : Travaux Dirigés
TRONC COMMUN |
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Matières | CM | TD |
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UE 31 Apprentissages fondamentaux |
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1. Poétique comparé | 15 |
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2. Langue 1, au choix : anglais, allemand |
| 15 |
| |||
3. Cours-séminaire complémentaire (conférences, concerts…) |
| 24 |
| |||
4. 1 atelier de spécialité au choix : Instrumental, musique |
| 15 |
| |||
électronique, arts visuels, théâtre, jazz, danse, choral, écriture |
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UE 32 Enseignements libres |
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| |||
1 au choix |
| 15 |
| |||
1. Culture et Créativité au choix Cf. UEL du département Musique |
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2. 1 UEL Hors département Musique |
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Parcours Musique et Musicologie |
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UE 33 Découverte et culture |
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| |||
1. Analyse musical classique | 15 |
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| |||
2. Ethnomusicologie |
| 15 |
| |||
3. Grand chur |
| 15 |
| |||
4. Interprètes et Interprétation | 15 |
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| |||
UE 34 Musique et langage |
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| |||
1. Musique formes instrumentales | 15 |
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| |||
2. Analyse des styles et organologie | 15 |
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| |||
3. Ecritures du XXe siècle | 15 |
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| |||
Option Pédagogie/Recherche | ||||||
UE 35 Techniques musicales |
|
|
| |||
1. Harmonie écrite |
| 15 |
| |||
2. Harmonie au piano |
| 15 |
| |||
3. Formation auditive |
| 15 |
| |||
UE 35a Pédagogie musicale |
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| |||
1. Pédagogie théorique | 15 |
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2. Pratiques pédagogiques/stage |
| 15 |
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Option Administration de la Musique et du Spectacle vivant |
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UE 35 Techniques |
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| |||
1. Droit : statut de l'artiste ou techniques documentaires | 15 |
|
| |||
2. Projet culturel |
| 15 |
| |||
3. Fonctionnement de la culture/stage | 15 |
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| |||
4. Communication |
| 15 |
| |||
5. Initiation à la comptabilité |
| 15 |
| |||
TRONC COMMUN |
| |||
Matières | CM | TD | ||
UE 36 Apprentissages fondamentaux | ||||
1. Esthétique de l'art | 15 |
| ||
2. Langue 1, au choix : anglais, allemand |
| 15 | ||
3. Cours-séminaire complémentaire (conférences, concerts…) |
| 24 | ||
4. 1 atelier de spécialité au choix : Instrumental, musique , |
| 15 | ||
électronique, arts visuel, théâtre, jazz, danse, choral, écriture |
|
| ||
UE 37 Enseignements d'ouverture |
|
| ||
1 au choix |
| 15 | ||
1. Culture et Créativité au choix Cf. UEL du département Musique |
|
| ||
2. 1 UEL Hors département Musique |
|
| ||
Parcours Musique et Musicologie | ||||
UE 38 Découverte et culture |
|
| ||
1. Analyse musicale classique | 15 |
| ||
2. Histoire de la technologie musicale | 15 |
| ||
3. Grand chur |
| 15 | ||
4. Interprètes et Interprétation | 15 |
| ||
UE 39 Musique et langage |
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| ||
1. Musique et spectacle : opéra, ballet, musique de scène | 15 |
| ||
2. Analyse des styles et organologie | 15 |
| ||
3. Ecritures du XXe siècle | 15 |
| ||
Option Pédagogie/Recherche | ||||
UE 40 Techniques musicales |
|
| ||
1. Harmonie écrite |
| 15 | ||
2. Harmonie au piano |
| 15 | ||
3. Formation auditive |
| 15 | ||
UE 40a Pédagogie musicale |
|
| ||
1. Pédagogie théorique | 15 |
| ||
2. Pratiques pédagogiques/stage |
| 15 | ||
Option Administration de la Musique et du Spectacle vivant |
| |||
UE 40 Techniques |
|
| ||
1. Droit : statut de l'artiste ou techniques documentaires | 15 |
| ||
2. Projet culturel |
| 15 | ||
3. Fonctionnement de la culture/stage | 15 |
| ||
4. Communication |
| 15 | ||
5. Techniques de spectacle |
| 15 | ||
.





Licence = 180 ECTS* validés.
La validation des UE implique des examens écrits et oraux.
Le contrôle des connaissances en vue de l’obtention du diplôme de Licence s’apprécie pour chaque semestre constitutif du parcours, soit par :
Néanmoins, le mode du contrôle continu fait l’objet autant que possible d’une application prioritaire.
Deux sessions de contrôle des connaissances et aptitudes sont organisées pour chaque année composant le parcours.
La première session a lieu à l’issue de chaque semestre et la deuxième (session de rattrapage) a lieu en septembre.
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