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Accueil > Formation > L'offre de formation > Licence mention STAPS > Licence mention STAPS Spécialité L3 Activités Physiques Adaptées et Santé

Licence mention STAPS

Licence mention STAPS Spécialité L3 Activités Physiques Adaptées et Santé
Sciences, Technologies, Santé

Année : 2012 / 2013

Pas d'ouverture de cette spécialité pour la rentrée 2011-2012

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dernière mise à jour : 23/03/2012

    Objectifs et particularités de la formation

     Le parcours APAS, de la dernière année de Licence (L3), vise à former des professionnels (professeur d’APAS, éducateur médico-sportif) spécialistes du traitement des activités physiques et de leur enseignement en faveur des personnes en situation de handicap, de maladie, de désadaptation ou de vieillissement. Dans la formation, l’accent est mis sur les populations âgées, carcérales et souffrant de troubles métaboliques (ex : obèses). Afin de favoriser l’insertion professionnelle, la formation théorique est complétée par un stage et l’effectif enseignant est composé à 60% par des professionnels.

    Organisation des études

    La dernière année de la licence (L3) marque la confirmation de la spécialisation entreprise en L2.

    Elle se décompose en deux semestres d’enseignement à l’issue desquels sont organisés des examens. Les cours, Travaux Dirigés (TD) et Travaux Pratiques (TP), sont organisés en Unités d’Enseignements (UE). Certaines sont obligatoires, d’autres sont choisies librement par l’étudiant. Ces dernières concernent l’approfondissement de disciplines du parcours et/ou la découverte de disciplines d’autres parcours ou des enseignements transversaux. 

    Modalités d'organisation

    • Formation initiale
    • Formation continue

    Accompagnement pédagogique

    Les étudiants bénéficient de nombreux accompagnements pour réussir en licence :

    • l’accès à des services en ligne (portail pédagogique, support de cours, suivi individualisé en ligne, …),
    • la désignation d’un enseignant référent,
    • une aide à l’orientation vers les Masters assurée par l’équipe pédagogique et le Pôle d’Information et d’Orientation des Lycéens et des Etudiants (PIOLE),
    • le passage de la certification en langues et en informatique au cours de la licence (CLES, C2I).

    Stage

    Les enseignements sont complétés par un stage obligatoire dans un établissement spécialisé (prison, maison de retraite, Institut Médico-Educatif).

    En savoir plus

    Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :

    • Au Pôle d’Information et d’Orientation des Lycéens et des Etudiants (Bâtiment Maupertuis) pour toutes informations sur l’orientation, les métiers, les parcours,etc.,
    • Lors de la Journée Portes Ouvertes, le 11 février 2012, pour une première approche concrète de l’Université, des rencontres avec les enseignants, et les étudiants,
    • Sur les salons (Salon de l’étudiant, Salon de l’éducation, Salon APB).

    L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.

    Pour s'y rendre, cliquez sur le lien suivant:

    http://www.univ-evry.fr/fr/nous_contacter/plan_d_acces.html

    Poursuite des études

    Poursuite d’études type à l’Université d’Evry-Val-d’Essonne

     La formation universitaire peut permettre une poursuite d’études jusqu’au master (bac + 5) et plus.

    Conditions d'admission

    En L3 : L’étudiant doit avoir acquis 120 premiers crédits (ECTS) dans cette mention ou  120 premiers crédits (ECTS) dans une des formations du domaine d’études et l’accord du responsable de Licence.

    Informations Pratiques

    Départements
    UFR

      Scolarité

      Semestre 5

      CM : Cours Magistraux / TD : Travaux Dirigés

      Unités d’Enseignement

      Eléments constitutifs

      CM

      TD

      UE  51C Apprentissages fondamentaux

      Organisation des institutions et systèmes de santé

      30

       

      Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) appliquées aux APAS

       

      15

      UE  52C : Enseignement disciplinaire – Tronc Commun

      Pathologie sportive/Secourisme

      15

       

      Approche neurophysiologique du mouvement

      15

       

      Physical activity and health

      15

       

      UE  53C : Activités Physiques Sportives et Artistiques (APSA)

      Pratique et théorie APAS 1

       

      30

      Pratique et théorie APAS 2

       

      30

      UE 54C: Enseignement disciplinaire

      Déficiences métaboliques

      30

       

      Déficiences cardio-respiratoires

      15

       

      Désadaptations sociales/population carcérale

      15

      15

      Organisation évènement

       

      15

      UE 55C: Enseignements d’ouverture

      Formation secourisme ou  APSA

       

      18

      LV2

       

      18

      Total du semestre

       

      135

      141

      Semestre 6

      Unités d’Enseignement

      Eléments constitutifs

      CM

      TD

      UE 61C: Apprentissages fondamentaux

      Statistiques

       

      15

      APAS et vieillissement

       

      30

      UE 62C : Enseignements disciplinaires TC

      Physiologie de l’Exercice

      15

       

      Exercice et Pédiatrie

      15

       

      UE 63C : APSA

      Maintien de l'autonomie et accidents de la vie courante

       

      8

      Création et découverte des APAS

       

      8

      UE 64C: Enseignement disciplinaire

      Déficiences liées au vieillissement

      15

       

      Outils d'évaluation pédagogique

      6

       

      Méthodologie de l'intervention pédagogique en APAS

      7

      8

      UE 65C: Projet professionnel

      Stage APAS

       

      60

      Projet professionnel et bilan des acquis

       

      12

      Séminaires professionnels

       

      40

      UE 66C: Enseignements libres d’ouverture

      LV2

       

      18

      UEL APSA ou formation secourisme

       

      18

      Total du semestre

       

      58

      217

      Répartition des enseignements en L3

      .

      Objet du réglement du contrôle des connaissances

      Contrôle des connaissances

       Licence = 180 ECTS* validés.

      La validation des UE implique des examens écrits et oraux.

      Le contrôle des connaissances en vue de l’obtention du diplôme de Licence s’apprécie pour chaque semestre constitutif du parcours, soit par :

      • un contrôle continu (qui peut prendre la forme d’un devoir surveillé) dans les matières assorties de Travaux Dirigés et/ou de Travaux Pratiques ;
      • un examen terminal ;
      • soit par ces deux modes combinés.

      Néanmoins, le mode du contrôle continu fait l’objet autant que possible d’une application prioritaire.

      Deux sessions de contrôle des connaissances et aptitudes sont organisées pour chaque année composant le parcours.

      La première session a lieu à l’issue de chaque semestre et la deuxième (session de rattrapage) a lieu en septembre.


      Télécharger le RCC

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