dernière mise à jour : 04/04/2012
Cohabilitation avec l’IUFM de l’Université de Cergy-Pontoise
Le Master « Education et Formation en Sciences et Techniques » (EFST) est un Master à vocation professionnelle qui a pour objectif la formation aux métiers d’enseignant dans les collèges et les lycées. Il comporte 3 spécialités :
La formation répond aux impératifs des concours de recrutement d’enseignants : connaissances théoriques et expérimentales, entraînement aux épreuves écrites et orales, stages en milieu professionnel, connaissance du système éducatif et du métier d’enseignant.
Laurent HILICO, responsable du Master Education et Formation en Sciences et Techniques. Laboratoire Kastler-Brossel (UMR 8552)
Jean-Christophe RAVEL, responsable de la spécialité « Enseigner les mathématiques en collège et lycée». Laboratoire de recherche Analyse et Probabilités (EA 2172).
En M1, semestres 1 et 2 : stages d’observation et de pratique accompagnée en collège ou lycée conformément aux directives du Rectorat.
En M2, semestre 4 : stage en responsabilité en collège et lycée pour les admissibles au concours du CAPES, conformément aux directives du Rectorat. Pour les non admissibles, un autre stage en milieu professionnel est prévu.
En M1, semestre 2 : stage d’un mois en laboratoire : mémoire et soutenance orale.
Laboratoire Analyse et Probabilités, EA 2172 (Evry)
Laboratoire Statistiques et Génome, CNRS UMR 8071, INRA UMR 1152 (Evry)
Laboratoire Analyse, Géométrie et Modélisation, CNRS UMR 8088 (Cergy)
Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.
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Enseignement secondaire public ou privé, agents de la fonction publique et territoriale ; animateurs scientifiques ; journalistes scientifiques ; conseillers techniques et scientifiques.
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne a été parmi les premières universités à mettre en place une interface avec le monde socio-économique, la Plateforme d’Accès à l’Emploi (PAE), dont les missions :
En tant qu’étudiant de l’université, vous pouvez bénéficier dans votre cursus d’un accompagnement personnalisé de la PAE pour la structuration de votre projet professionnel et pour la recherche de stages qui font partie intégrante de votre formation.
La PAE assure également l’organisation :
Tél. : 01 69 47 01 51
Fax : 01 69 47 01 46
Jean-Christophe RAVEL
Tél. : 01 69 47 02 06
Fax : 01 69 47 02 18
Courriel: Jean-christophe.ravel@univ-evry.fr
La formation est répartie sur quatre semestres universitaires. Chaque année (M1 et M2) se décompose en deux semestres d’enseignement. L’organisation et le calendrier du Master sont adaptés aux épreuves des concours du CAPES et du CAPET qui auront lieu au cours du M2. A la fin de chaque semestre, les 30 crédits (ECTS) sont attribués sur contrôle continu, examens, soutenances de mémoires, indépendamment des résultats obtenus aux concours.
La partie professionnelle du Master est commune aux trois spécialités (Mathématiques, Physique-chimie et Technologie) et suit les principes de la formation en alternance : trois stages en établissement scolaire sont organisés au cours de la formation.
La partie disciplinaire comporte un stage d’un mois dans un laboratoire de recherche.
Les enseignements auront lieu à l’Université d’Evry-Val-d’Essonne (pour les 3 spécialités ci-dessus).
Les enseignements sont organisés pour la plupart en cours/travaux dirigés intégrés. Le tableau ci-dessous indique le détail des enseignements.
Semestre 1 = 30 crédits
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Unités d’enseignement
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ECTS
Crédits
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Unités d’enseignements constitutives
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UE 11 Formation professionnelle
| 4
| Connaissance du système éducatif
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Connaissances de base pour enseigner et stage
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UE 12 Mathématiques générales
| 14
| Géométrie
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Analyse
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UE 13 Compléments disciplinaires
| 10
| Algèbre
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Histoire, épistémologie, TICE
(ou Probabilités et processus stochastiques I)
| ||
UE 14 Enseignements complémentaires
| 2
| Langue Vivante Étrangère
|
Semestre 2 = 30 crédits
| ||
Unités d’enseignement
|
ECTS
Crédits
|
Unités d’enseignements constitutives
|
UE 21 Formation professionnelle
| 8
| Connaissance des élèves
|
Pratiques pédagogiques et stage
| ||
Stage de recherche
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UE 22 Mathématiques générales
| 6
| Mathématiques générales
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UE 23 Compléments disciplinaires
| 14
| Statistiques, graphes , TICE
Physique et chimie en collège et lycée
(ou Probabilités et processus stochastiques II)
|
Probabilités
| ||
Géométrie du collège au lycée
| ||
UE 24 Enseignements complémentaires
| 2
| Langue Vivante Étrangère
|
Semestre 3 = 30 crédits
| ||
Unités d’enseignement
|
ECTS
Crédits
|
Unités d’enseignements constitutives
|
UE 31 Formation professionnelle
| 6
| La classe et ses apprentissages
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Fondamentaux de la didactique
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UE 32 Mathématiques générales
| 18
| Compléments d’analyse et de probabilités
|
Compléments d’algèbre et de géométrie
| ||
UE 33 Formation professionnelle disciplinaire
| 6
| Résolution de problèmes
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Organisation du cours de mathématiques en classe de terminale
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Semestre 4 = 30 crédits
| ||
Unités d’enseignement
|
ECTS
Crédits
|
Unités d’enseignements constitutives
|
UE 41 Formation professionnelle
| 8
| Connaissance du système éducatif et du métier d’enseignant
|
Pratiques professionnelles et stage en responsabilité
| ||
UE 42 Pratiques pédagogiques disciplinaires
| 12
| Pratiques pédagogiques disciplinaires des mathématiques en lycée
|
UE 43 Formation Complémentaire
| 10
| Pratiques pédagogiques disciplinaires des mathématiques en collège
|
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