Formation préparée en IUP
Désormais intégrés dans le schéma LMD, les Instituts Universitaires Professionnalisés ont été créés en 1991 afin d’occuper des niches professionnelles en délivrant une formation spécifique sur trois ans (deux en cas d’entrée en master1) avec un recrutement dorénavant à bac + 2. Le cursus se caractérise par des volumes horaires renforcés, davantage de travaux pratiques, une équipe pédagogique devant inclure des professionnels, des partenariats avec les milieux économiques et au moins 19 semaines de stage d’application.
dernière mise à jour : 29/01/2013
Formation initiale par apprentissage en lien avec l’AFI24.

La spécialité « Chimie des Matériaux » vise à former des professionnels qui maîtrisent à la fois les données de bases sur les matériaux, les procédés les plus récents de synthèse et de mise en uvre, pour qu’ils articulent au mieux les avancées de la recherche et les attentes du secteur industriel dans l’objectif de faire émerger de nouveaux produits dans un contexte international de forte concurrence économique.
Un approfondissement des connaissances sur les diverses classes de matériaux est donné aux étudiants : polymères, matériaux métalliques, matériaux composites et nanomatériaux, verres et céramiques. La formation comprend également deux autres enseignements : un premier sur les « matériaux innovants et contraintes environnementales » appelés à un développement industriel dans la logique du « développement durable »; un second sur « l’écoconception » qui touche aux nouvelles exigences qui vont s’imposer au secteur industriel tant en matière d’économie d’énergie, de respect de l’environnement et de valorisation des déchets. La formation est complétée par des enseignements de sciences de l’Ingénieur et de langues pour permettre aux étudiants d’être opérationnels dés leur entrée dans le monde professionnel.
Cette formation est aussi proposée en apprentissage dans le cadre d’une convention avec l’Union des Industries Chimiques/AFI24. Cette voie permet aux apprentis de combiner l’acquisition de bases scientifiques théoriques et la mise en situation dans l’entreprise avec un statut salarié.
Professeur Annie CHAUSSE, responsable du Master.
Laboratoire Analyse et Modélisation pour la Biologie et l’Environnement
(UMR 85 87 CNRS/Université d’Evry/CEA)
Le stage d’application professionnelle de 5 à 7 mois sert à mettre en pratique les connaissances théoriques et à tester les capacités de l’étudiant à mener à bien un projet qui lui est confié; il fait l’objet d’une soutenance orale. L’évaluation prend en compte l’appréciation du tuteur de stage, le rapport, la soutenance mais aussi le comportement de l’étudiant durant sa recherche de stage.
Afin de donner aux étudiants les développements scientifiques les plus récents, les enseignements sont assurés par des enseignants-chercheurs ou des chercheurs qui ont des activités de recherches reconnues dans les thématiques abordées. Parmi les laboratoires impliqués :
Depuis la création de la formation Matériaux à l’Université d’Evry, des partenariats forts ont été crées avec le milieu professionnel qui est étroitement associé à la conception et à l’évaluation des enseignements dans le cadre du fonctionnement d’un Conseil d’Orientation regroupant des professionnels, des enseignants chercheurs, des représentants des organismes. Certains de ces industriels participent également aux enseignements des unités d’enseignement scientifiques ou des sciences de l’ingénieur de cette spécialité : SNECMA, Hispano Suiza, IBM, Hutchinson….
Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.
Pour s'y rendre, cliquez sur le lien suivant:
Les enseignements de Sciences pour l’Ingénieur dispensés par des professionnels constituent une mise en situation avec le monde professionnel. Ils doivent donc faciliter l’insertion professionnelle des diplômés.
A l’issue de leur formation, les diplômés doivent avoir acquis les principales compétences suivantes propres à la spécialité : intégration des relations élaboration-structures-propriétés des matériaux, maîtrise des techniques d’élaboration, de synthèse et de caractérisation usuelles des matériaux, intégration des règles de développement durable et d’écoconception dans les actions entreprises, prise en compte des contraintes qualité.
Les emplois susceptibles d’être occupés par les diplômés sont les suivants : ingénieurs dans la recherche et développement (support technique, matériaux-production, matériaux-procédé), cadres techniques d’études scientifiques et de recherche fondamentale.
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne a été parmi les premières universités à mettre en place une interface avec le monde socio-économique, la Plateforme d’Accès à l’Emploi (PAE), dont les missions :
En tant qu’étudiant de l’université, vous pouvez bénéficier dans votre cursus d’un accompagnement personnalisé de la PAE pour la structuration de votre projet professionnel et pour la recherche de stages qui font partie intégrante de votre formation.
La PAE assure également l’organisation :
Les diplômés peuvent aussi poursuivre leur expérience en entreprise pour acquérir des compétences complémentaires en intégrant la seconde année de la formation DRT Matériaux de l’Université d’Evry. Ils peuvent aussi préparer un doctorat de Chimie dans un laboratoire de recherches.
Pour la formation en voie initiale classique :
Pour la formation en voie par apprentissage :
Outre les conditions citées ci dessus, les candidats doivent être âgés de moins de 26 ans, avoir un entretien auprès d’un jury présidé par le responsable de la spécialité et le chargé de Mission du CFA afi24. L’admission finale est conditionnée à la signature d’un contrat d’apprentissage avec une entreprise.
Tél : 01 69 47 77 07
Pour la formation initiale classique
Intitulé des UE | Intitulé des UEC |
SEMESTRE 3 | |
UE 1 Sciences du chercheur et de l’ingénieur (150 heures) | Anglais |
Allemand ou Espagnol | |
Management et conduite de projet, propriété industrielle | |
Gestion comptable et financière, qualité et développement durable | |
UE 2 Matériaux métalliques et alliages (50 heures) | Elaboration des alliages, métallurgie des poudres |
Propriétés des métaux et alliages | |
Corrosion | |
UE 3 Matériaux Polymères et macromoléculaires (50 heures) | Grandes synthèses industrielles et mise en oeuvre |
Polymères biologiques, biodégradables, conducteurs | |
Architecture macromoléculaire | |
UE4 Ecoconception (50 heures) | Cycle de vie et indice de qualité écologique |
Valeur et unité fonctionnelle du produit, durabilité. | |
Conférences autour de l’énergie et chimie verte | |
UE 5 Matériaux innovants et contraintes environnementales (50 heures) | Pollution et mesures des éléments traces |
Matériaux divisés pour dépollution et filtration | |
Matériaux fonctionnalisés pour capteurs et biocapteurs | |
UE 6 Matériaux composites et nanomatériaux (50 heures) | Renforts |
Matrices organiques et inorganiques | |
Nanomatériaux | |
UE 7 Matériaux inorganiques (50 heures) | Frittage des poudres |
Verres | |
Céramiques | |
SEMESTRE 4 | |
UE 8 (5 à 7 mois) | Stage d’application professionnelle de fin d’études dans l’industrie |
La formation théorique aborde les mêmes concepts mais elle s’effectue en quatre périodes d’une durée de 4/5 semaines avec session d’examens en fin de chaque période. Le stage en entreprise s’effectue également en plusieurs périodes avec un suivi par un maître d’apprentissage et un tuteur universitaire.
La formation en voie initiale classique est répartie en deux semestres, chacun comptant pour 30 ECTS : un premier semestre consacré à la formation théorique avec une session d’examens en fin de semestre, un second semestre dédié au stage en entreprise d’une durée de 5 à 7 mois avec soutenance orale devant un jury en fin de stage. Le stage peut se dérouler à l’étranger (Canada, Belgique, Danemark…).
La formation par apprentissage implique des périodes d’alternance dans l’entreprise et à l’université. Le calendrier prévoit quatre périodes de formation théorique d’une durée de 4/5 semaines avec session d’examens en fin de chaque période. Le stage donne lieu à deux évaluations (une à mi-parcours et une en fin d’année) et à une soutenance orale devant jury en septembre.
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