Université Evry Val d'Essonne

La préparation à l’enseignement de l’histoire et de la géographie en lycée et collège apporte aux étudiants sortant de Licence d’Histoire et de Géographie une orientation complémentaire au Master de professionnalisation à l’enseignement en école et au Master de recherche en histoire.
L’objectif est de permettre aux étudiants de se présenter dans de bonnes conditions au concours au CAPES d’Histoire-Géographie, qui continue de constituer la voie de référence pour l’entrée dans ces métiers. 
Pour cela, une mutualisation d’enseignements s’effectue en partie au sein de l’Université, et en partie avec les départements d’Histoire et de Géographie de l’Université de Paris Ouest Nanterre en ce qui concerne l’étude des questions disciplinaires mises au concours et la didactique. 
En somme, la mention entend offrir aux étudiants une combinaison adaptée aux conditions de l’Essonne, tout en assurant une formation de qualité.

Nicolas HATZFELD, responsable du master.

Le premier semestre se tient principalement à l’Université d’Evry et s’attache en priorité à la formation à la recherche. Les semestres 2 et 3 se tiennent essentiellement sur le site de Paris Ouest Nanterre La Défense, ainsi que le semestre 4, pour les admissibles au CAPES. La priorité est alors l’acquisition de compétences professionnelles, guidée par la préparation au concours du CAPES. La seconde année est adaptée au rythme des épreuves d’admissibilité et d’admission à ce concours, ainsi que les stages professionnalisants, organisés à l’échelle académique.
Université d’Evry
Université Paris Ouest Nanterre La Défense

Trois stages, situés en S1, S2 et pour les admissibles prioritairement S4. Ces stages sont d’une durée fixée à l’échelle de l’Ile de France, ainsi que leur calendrier. Le premier stage consiste en une prise de connaissance du système éducatif en second degré, le second en une observation de séquences d’enseignement et d’une réflexion sur les démarches mises en œuvre ; le troisième est un stage en responsabilité.

> Les laboratoires de recherches
Le Laboratoire d’Histoire Economique, Sociale et des Techniques d’Evry

> Les Professionnels
Établissements d’enseignement secondaire
IUFM

> La PAE

L’Université d’Evry-Val-d’Essonne a été parmi les premières universités à mettre en place une interface avec le monde socio-économique, la Plateforme d’Accès à l’Emploi (PAE),  dont les missions :
- suivre  l’insertion professionnelle des diplômés via des analyses qualitatives et quantitatives d’enquêtes réalisées auprès d’anciens étudiants,
- assurer les relations avec les entreprises -structures publiques et privées- pour relier formations, métiers et compétences  mais aussi  réfléchir sur les emplois de demain
- développer les actions de préparation des étudiants à l’insertion professionnelle,
concourent à une meilleure employabilité de ses diplômés.

En tant qu’étudiant de l’université, vous pouvez bénéficier dans votre cursus d’un accompagnement personnalisé de la PAE pour la structuration de votre projet professionnel et pour la recherche de stages qui font partie intégrante de votre formation.
La PAE assure également l’organisation :
- de conférences pour vous faire découvrir le monde économique et l’entreprenariat,
- de forums où des représentants d’entreprises vous reçoivent individuellement afin vous faire connaître les  attentes et besoins en compétences des entreprises. 

Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :

• Au Pôle d’Information et d’Orientation des Lycéens et des Etudiants (Bâtiment Maupertuis) pour toutes informations sur l’orientation, les métiers, les parcours, etc.,
• Lors de la Soirée Portes Ouvertes Master le mardi 6 décembre, de 17h30 à 20h30,
• Lors de la Journée Portes Ouvertes, le samedi 11 février 2012 de 10h à 17h,
• Sur les salons (Salon de l’étudiant, de l’éducation, des Masters...)

L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.

Pour s'y rendre, cliquez sur le lien suivant:

http://www.univ-evry.fr/fr/nous_contacter/plan_d_acces.html

Enseignement secondaire en histoire géographie

Métiers de la formation initiale et continue

Documentation, expertise en collectivités territoriales et locales, communication

> En M1 :
Être titulaire :
- d’une licence d’histoire ou de géographie
- d’une licence d’économie et de sociologie (sur dossier)
- d’un diplôme reconnu équivalent par une réglementation
 nationale
- de la validation de leurs études, expériences professionnelles ou acquis
 

> En M2 :
Être titulaire : 
- d’un Master 1 recherche, mention histoire ou mention géographie
- d’une maîtrise d’histoire, de géographie ou d’histoire et géographie
- de la validation de leurs études, expériences professionnelles ou acquis
 personnels

Semestre 1 de M1

 
UE 11 : Disciplinaire 

• 1 A. Histoire éco contemporaine : économie et entreprise
• 1 B. Histoire sociale contemporaine : groupes sociaux et questions de société dans la France contemporaine

UE 12. Disciplinaire Outil de la recherche 

• 2 A. Iconographie
• 2 B. Méthodologie
* Méthodologie de la recherche
* Historiographie et épistémologie de l’histoire
TP commun Bibliographie & archives (écrites et images)
• 2 C. Histoire moderne

UE 13. Disciplinaire (mondes anciens) 

• 3 A. Histoire médiévale
• 3 B. Histoire ancienne

UE 14 : Langue 

 • 4 A. Vivante 1
• 4 B. LV2 ou ancienne

UE 15 : Initiation à la recherche  

Travaux personnels de l’étudiant (rapport de recherche)

Semestre 2 de M1

 
UE 24 : Approches de la pédagogie (convention IUFM) 

• 21 A. Connaissance des élèves
• 21 B. Pratiques pédagogiques

UE 25 : Préparation disciplinaire au concours : histoire 

2 questions reconduites :
• 22 A. Question d’histoire ancienne
• 22 A. Question d’histoire contemporaine

UE 26 : Préparation disciplinaire au concours : géographie 

2 questions reconduites :
• 23 A. Question de géographie n°1
• 23 B. Question de géographie n°2

UE 27 : Stage  

• 24 A. Préparation au stage
• 24 B. Stage d’observation ou pratique accompagnée

UE 28 : Langue 

Vivante 1

Semestre 1 de M2

 
UE 33 : Didactique générale et disciplinaire  

• 31 A. La classe et ses apprentissages ou connaissance du système éducatif
• 31 B. Fondamentaux de la didactique

UE 34 : Préparation disciplinaire au concours : histoire 

Question nouvelle d’histoire :
Question transversale d’histoire médiévale et moderne

UE 35 : Préparation disciplinaire au concours : géographie Q

Question nouvelle de géographie :
Question de géographie n°3

UE 36 : Préparation à l’épreuve sur dossier  

Préparation à l’épreuve sur dossier

UE 37 : Transversal 

• 12 A Langue vivante
• 12 B LV2 ou ancienne

Semestre 2 de M2

UE 41 : Stage et connaissance du système éducatif (convention IUFM) 

• 41 A. Connaissance du système éducatif et du métier d’enseignant(e)
• 41 B. Stage en milieu professionnel et réflexion sur les pratiques professionnelles

UE 42 : Préparation à l’oral du concours
(pour les étudiants admissibles) 

• 42 A. Histoire
• 42 B. Géographie
• 42 A. Épreuve n°2 (sur dossier)

UE 43 : Préparation complémentaire aux métiers de l’enseignement (pour les étudiants non admissibles)

 Enseignements communs avec ceux de la mention professorat des écoles :
- Renforcement des connaissances nécessaires à l’enseignement de la littérature, de la langue française, de l’histoire géographie et de l’ICM à l’école
- Agir en fonctionnaire de l'État de façon éthique et responsable.
+ 2 EC parmi :
- Outils pour communiquer ;
- Concevoir un projet dans le domaine découvrir le monde ;
- Concevoir et organiser des séquences d’Histoire-Géographie à l’école primaire 
- Histoire des arts ;
- Préparation aux concours administratifs (cat. A).