dernière mise à jour : 14/05/2012
Le Master STAPS spécialité Biologie Intégrative des Adaptations à l’Exercice « BIAE » donne aux étudiants une double compétence en physiologie et en méthodologie de l’entraînement pour l’homme et l’animal.
La finalité de cette formation est de donner les compétences pour une approche scientifique de l’entraînement permettant d’optimiser le potentiel individuel de l’homme et de l’animal dans le contexte sportif mais également sanitaire. Les étudiants se familiarisent avec les concepts et méthodologies permettant de comprendre les adaptations biologiques à l’exercice tant au plan de la physiologie systémique qu’au plan de la biologie moléculaire.
Pr Véronique Billat, Unité de Biologie Intégrative des Adaptations à l’Exercice (UBIAE, INSERM U902), responsable de la mention STAPS de Master.
En M1, à la fin du second semestre, et en M2, pendant toute la durée du second semestre, un stage dans un laboratoire ou une structure spécialisée (Cf. ci-dessous) est proposé en fonction du projet professionnel de l’étudiant (orientation recherche ou professionnelle). Il sera validé par un mémoire et une soutenance.
Equipe
| Label
| Etablissement
| Responsable
| Qualité / HDR
| S. CNU
|
U902
EA3872
| INSERM
| UEVE
| Véronique Billat
| HDR PR1
| 74
|
EA 1820
| BACRS
| CHU Paris XI
| Pierre Escourrou
| PU PH
| 51
|
EA 4046
| LBSRBR
| CHU Paris XI
| Denis Chemla
| PU PH
| 51
|
CMLA
| CNRS
| ENS Cachan
| Frédéric Pascal (Yves Meyer)
| HDR DR
| 26
|
Projet SISYPHE
| INRIA
| Rocquencourt
| Michel Sorine
| HDR DR
| 61
|
UMR787
Groupe Myologie
| INSERM-Université Paris 6
| Institut de Myologie
| David Sassoon
| HDR DR
| 44
|
SBMB
UMR CNRS 7244
| CNRS
| Université Paris 13
| Mohamed N. Triba
| HDR PR
| 31
|
Laboratoire d’Exploration Fonctionnelle des Génomes
| Genopole
CEA
| CEA
| Xavier Gidrol
| HDR DR
| 40
|
MAPMO Orléans
| UMR CNRS 6628
| Université d'Orléans
| Sophie Jacquot
| MCF
| 26
|
SAAM
| EA 4543
| Université Paris1
| JM Bardet
| PR
| 26
|
Laboratoire de Mathématiques
| UMR 6620 UBP-CNRS
| Université Clermont-Ferrand
| Pierre Bertrand
| PR
| 26
|
Almerys®,
Centaure Metrix®,
Cosmed®
EMO International®
Pharnext®
Polar®,
Sanofi Aventis®
SMTEC®,
SRETT®,
Pour continuer à vous informer, conforter votre orientation, valider vos choix, venez nous rencontrer :
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne est une université à taille humaine de 10 000 étudiants et accessible par un grand nombre de moyens de transport.
Pour s'y rendre, cliquez sur le lien suivant:
Les titulaires du master BIAE sont formés pour occuper les métiers suivants :
Dans les secteurs suivants :
L’Université d’Evry-Val-d’Essonne a été parmi les premières universités à mettre en place une interface avec le monde socio-économique, la Plateforme d’Accès à l’Emploi (PAE), dont les missions :
En tant qu’étudiant de l’université, vous pouvez bénéficier dans votre cursus d’un accompagnement personnalisé de la PAE pour la structuration de votre projet professionnel et pour la recherche de stages qui font partie intégrante de votre formation.
La PAE assure également l’organisation :
En fonction du stage choisi (recherche ou professionnel) et de ses résultats en M2 l’étudiant pourra s’orienter vers la préparation d’un Doctorat ou s’insérer professionnellement.
Laurence HAMARD
Laurence LE MOYEC
Le Master est réparti sur deux années (M1 et M2) ou sur quatre semestres universitaires. Chaque année se décompose en deux semestres d’enseignement à l’issue desquels sont organisés des examens.
Les cours, Travaux Dirigés (TD) et Travaux Pratiques (TP), sont organisés en Unités d’Enseignements (UE).
Les Unités d’Enseignement (UEc) sont organisées par modules sur une semaine en continu. La spécialisation en BIAE commence dès le second semestre du master. Le M1 se termine par un stage validé par un mémoire et une soutenance.
En M2, le second semestre est entièrement consacré au stage lui aussi validé par un mémoire et une soutenance. Le stage peut être de type recherche ou professionnel en fonction du projet professionnel de l’étudiant.
Unités d’enseignement
| Eléments constitutifs de l’unité d’enseignement
| Obligatoire
| Option
| Crédits
| Coefficient
| CM
| TD
| Projets tutorés
|
UE 1 Apprentissages fondamentaux (6 ECTS)
| UE1c 1 : Projet bibliographique
| x
|
| 3
| 3
|
| 25
|
|
| UE1c 3 : Informatique (bureautique avancée)
| x
|
| 3
| 3
|
| 25
| |
UE 2 Enseignements d’ouverture (4 ECTS)
| UE2c 1 : Anglais
| x
|
| 2
| 2
|
| 18
| |
| UE2c 2 : LV 2
|
|
| 2
| 2
|
| 18
| |
UE 3 : Sciences de la motricité (6 ECTS)
| U3c1 : Physiologie de l’enfant et exercice
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
| U3c2 : Psychologie de l’enfant et exercice
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
UE 4.1 : Physiologie de l’exercice (8 ECTS)
| UE4.1 c 1 : Physiologie cardiorespiratoire et exercice (N. 1)
| x
|
| 4
| 4
| 20
| 10
| |
| UE4.2 c 2 : Bioénergétique, santé et performance (N1)
| x
|
| 4
| 4
| 20
| 10
| |
Ou UE 4.2 : Culture des activités physiques (8 ECTS)
| UE4.2 c 1 : Sociologie de l’éducation et du système éducatif
| x
|
| 4
| 4
| 20
| 10
| |
| UE4.2 c 2 : Histoire et épistémologie des activités physiques
| x
|
| 4
| 4
| 20
| 10
| |
UE 5 : Enseignements appliqués (6 ECTS)
| UE5c 1 : Approche scientifique de l’entraînement
| x
|
| 3
| 3
| 20
| 10
| |
UE5c 2 : Nouvelles technologies et activités physiques et sportives
|
|
|
|
|
| |||
| x
| 3
| 3
| 15
| 10
| |||
Total du semestre 311 h
|
Tronc commun master STAPS
|
|
|
30
|
30
|
145
|
166
| |
Semestre 2 de M1 :
UE4.1 est spécifique de la spécialité BIAE et UE4.2 de la spécialité EM
|
|
|
|
|
|
|
| |
Unités d’enseignement
| Eléments constitutifs
| Obligatoire
| Option
| Crédits
| Coefficient
| CM
| TD
| Projets tutorés
|
de l’unité d’enseignement
| ||||||||
UE 6 Apprentissages fondamentaux (5 ECTS)
| UE6c 1 : Informatique : traitement du signal
|
|
| 3
| 3
| 10
| 15
|
|
UE 7 Enseignements d’ouverture (2 ECTS)
| UE7c 1 : Anglais (N. 2)*
| x
|
| 2
| 2
|
| 18
| |
| UE7c 2 : LV 2
| x
|
| 2
| 2
|
| 18
| |
UE 8 Biologie Santé et performance (9 ECTS)
| UE8c 1: Biologie Cellulaire et moléculaire (N. 1)
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 15
| |
Enseignements disciplinaires
| ||||||||
| UE8c 2 : Bio-informatique
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 15
| |
| UE 8 c 3 Dopage
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
UE 9 Analyse de la performance (9 ECTS)
| UE9c 1 : Biomécanique et analyse du mouvement*
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
| UE9c 2 : Nutrition, santé et performance*
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
| UE9c 3 : Méthodologie de la recherche
| x
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
UE 10 stage (5 ECTS)
| UE10c1 : Stage au choix :
| x
|
| 5
| 5
|
|
| |
· Laboratoire
| ||||||||
· Organisme professionnel (Cf. fiche RNCP)
| ||||||||
Total du semestre (221 H)
|
Spécialité BIAE
|
|
|
30
|
30
|
100
|
121
|
|
Semestre 1 de M2 :
Uec communes avec la spécialité « EM »
|
|
|
|
|
|
|
| |
Unités d’enseignement
| Eléments constitutifs
| Obligatoire
| Option
| Crédits
| Coefficient
| CM
| TD
| Projets tutorés
|
de l’unité d’enseignement
| ||||||||
UE 11 : Apprentissages fondamentaux (6 ECTS)
| UE11c 1 : Anglais écrit et oral (N. 3)
| X
|
| 2
| 2
|
| 24
|
|
| UE11c 1 : LV 2
| X
|
| 2
| 2
|
| 12
| |
| UE11c 3 : Projet bibliographique
| X
|
| 2
| 2
|
| 18
| |
UE 12 : Biochimie et exercice (6 ECTS)
| UE12 c 1 : Physiologie cellulaire
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
| UE12 c 2 : Biochimie et nutrition
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
UE 13 : Statistique et Mathématiques (6 ECTS)
| UE13 c 1 : Traitement mathématique du signal physiologique
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
| UE13 c 2 : Statistiques appliquées à la biologie
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
UE 14 : Biologie et exercice (6 ECTS)
| UE14 c 1: Biologie moléculaire (N.2)
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
| UE14 c 2 : Modèles animaux et exercice
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
UE 15 : Physiologie de l’exercice (6 ECTS)
| UE15 c 1 : Physiologie cardiorespiratoire et exercice (N.2)
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
| UE15 c 2 : Bioénergétique santé et performance (N2)
| X
|
| 3
| 3
| 15
| 10
| |
Total du semestre (254 h)
|
Spécialité « BIAE »
|
|
|
30
|
30
|
120
|
134
| |
Semestre 2 de M2 :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Unités d’enseignement
| Eléments constitutifs
| Obligatoire
| Option
| Crédits
| Coefficient
| CM
| TD
| Projets tutorés
|
de l’unité d’enseignement
| ||||||||
UE 16 : Apprentissages fondamentaux (2 ECTS)
| UE16c 1 : Anglais écrit et oral (N. 4)
| X
|
| 2
| 2
|
| 25
|
|
UE 17 – Projet Professionnel Personnalisé (PPP)
| UE 17 c1 : PPP
| X
|
|
|
|
| 40
| 80
|
UE 18 : Stage (26 ECTS)
| UE 18 c 1 : Stage 11 semaines au choix :
| X
|
| 28
| 28
|
|
|
|
· Entraînement
| ||||||||
· Santé
| ||||||||
Total du semestre (163 h)
|
Spécialité « BIAE »
|
|
|
30
|
30
|
|
65
|
80
|
Université d'Evry-Val-d'Essonne Boulevard François Mitterrand 91025 Evry Cedex - Contacts - Plan du site | Informations légales | Communauté Universitaire (ENT)