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DES FORMATIONS PROFESSIONNALISANTES

dernière mise à jour : 31/03/2010

La professionnalisation est au coeur du développement de l’offre de formation à tous les niveaux de diplômes. Chaque année, l’université d’Evry propose de nouvelles formations performantes préparant à des métiers bien identifiés, en impliquant les acteurs économiques, tant dans la définition des programmes d’enseignement que dans les pratiques pédagogiques. Ce partenariat se caractérise aujourd’hui par un des meilleurs taux d’étudiants en apprentissage et en formation continue de France (20% des diplômés) et par la présence d’un IUT (institut universitaire technologique), de plusieurs IUP (institut universitaire professionnalisé) ainsi que l’association à une école d’ingénieurs, l’ENSIIE (Ecole Nationale d’Ingénieurs en Informatique pour l’Industrie et l’Entreprise).

Par ailleurs, en terme pédagogique, une priorité est donnée à l’apprentissage des langues étrangères et à la maîtrise des outils informatiques, deux éléments fondamentaux qui favorisent l’insertion professionnelle des futurs diplômés. Au niveau « Master », l’établissement propose également des espaces d’innovation pédagogique, associant des équipes pédagogiques issues de filières différentes et s’appuyant sur le fort « capital recherche » des laboratoires de l’Université.

Enfin, l’université aide les étudiants à définir leur projet personnel et professionnel » afin de les accompagner le mieux possible vers l’emploi. Elle s’appuie également sur la Plateforme d’accès à l’emploi, mise en place en 2007 et chargée du suivi et de l’accompagnement à l’insertion professionnelle des diplômés et plus récemment sur l’ Observatoire des stages, des métiers et de l’insertion professionnelle commun avec la Chambre de commerce et d’industrie de l’Essonne, le CFA universitaire et la Faculté des Métiers adossé à sa Plateforme d’accès à l’emploi. Ce dernier a pour objectifs d’évaluer l’ensemble des actions en matière de stages et d’insertion professionnelle dans les établissements de formation partenaires et d’analyser les besoins actuels et à venir des entreprises en termes d’emplois et de métiers émergents.

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