Atelier-débat "Maths : au-delà des idées reçues"

On considère souvent que les mathématiques sont la matière reine, celle qui ouvre toutes les portes et où seuls les meilleurs réussissent. Mais pourquoi cette discipline a-t-elle tant d'importance ? Et d'où viennent notre intérêt et nos compétences en maths ? Est-ce inscrit dans nos cerveaux ou nos gènes ?

À partir d'une enquête sociologique auprès de lycéennes, Clémence Perronnet nous explique que la réussite en maths n'a rien d'inné : elle est le résultat de rapports sociaux.

L'objectif de cet atelier-débat ? Echanger sur les stéréotypes associés au métier de mathématicien·ne pour (re)donner confiance aux filles et lutter contre leur autocensure lors de leur orientation.

Lors de l'après-midi, les élèves pourront aussi en savoir plus sur l'univers des mathématiques, découvrir les différents types d'études supérieures, se familiariser avec les métiers liés au secteur des mathématiques, confronter leurs idées reçues et déconstruire leurs aprioris lors d'échanges avec les intervenantes.

Ces deux rencontres sont à l'initiative de Marie-Luce Taupin, Lucilla Corrias, et Anne-Sophie Tocquet enseignantes-chercheuses en mathématiques et correspondantes parité au LaMME.

Programme détaillé (le même sur les 2 après-midi) :

• 13h30-15h15 : atelier-débat animé par Clémence Perronnet, sociologue du genre, avec session de questions-réponses.
• 15h15 -16h15 : temps de convivialité puis présentation et visite de l’exposition Just Do maths ! par Ainhoa Aparicio-Monforte, chargée de projet de recherche de la Graduate Shool Mathématiques.
• 16h15 - 16h30 : mini exposé scientifique de Phuong THUY VO
• 16h30 - 17h00 : présentation des métiers de mathématiques et des formations, avec le témoignage d'Aline Gabriel, diplômée du M2 Data Sciences : Santé, Assurance, Finance.