Du MIT à la maintenance aéronautique : Misarivahy Razafimandimby donne une nouvelle dimension à son projet

Comment la réalité virtuelle peut-elle transformer la formation aux métiers de l'aéronautique ? 

Avec son projet RIMA, Misarivahy Razafimandimby, étudiant en Master en Sciences et Technologies à l'Université Évry Paris-Saclay, explore de nouvelles façons d'apprendre et de se former. Au MIT, les échanges scientifiques, les rencontres et la découverte des projets étudiants ont nourri sa réflexion et renforcé son envie de faire évoluer son innovation.

Quelle rencontre, découverte ou expérience au MIT vous a le plus marqué et pourquoi ?

L'expérience qui m'a le plus marqué a été ma rencontre avec Kamal Youcef-Toumi, professeur au MIT.

Je l'ai rencontré il y a maintenant 3 ans, durant une conférence à l'Université Evry Paris-Saclay et son parcours m'a beaucoup marqué.

Son histoire est très inspirante et le fait de le revoir et de discuter davantage avec lui d'avantage était un grand bonheur.

Qu’est-ce que cette expérience vous donne envie d’entreprendre, de faire, de mettre en application à votre retour ?

Cette expérience m'encourage a développer davantage mon projet.

Le fait d'avoir assisté à la présentation des projets par les étudiant·es au MIT montre que mon projet a encore beaucoup de marge de progression et qu'il n'est qu'à ses débuts. De la maîtrise technique des présentations à la gestion d'équipe, ces étudiant·es ont été capables de développer une innovation concrète en un temps particulièrement court.

Je souhaite m'inspirer de leur démarche et de leur créativité pour ouvrir à mon projet davantage de portes et des objectifs d'évolution.

Programme Innov’Action : Quel projet innovant portez-vous et quel impact concret pourrait-il avoir sur notre société ?

Je porte le projet RIMA pour Réalité Immersive pour la Maintenance Aéronautique. Une expérience immersive dont l'objectif est de permettre d'améliorer les formations aéronautiques universitaires par le biais de la Réalité Virtuelle.

Notre objectif : réduire les coûts, préserver la qualité de formation, penser à la sécurité de nos étudiant·es ingénieur·es.

Quelques phrases pour exprimer votre ressenti ?

Le parcours Innov'action était un parcours incroyable ! 

Permettre a des étudiant·es de voir le potentiel de leur projet et de pouvoir partager des connaissances avec des spécialistes du MIT et même faire du réseautage est un grand honneur !

J'ai adoré le voyage, les rencontres et découvrir le monde scientifique sous un autre regard. J'ai pu visiter des établissements de prestiges, m'imprégner de la culture américaine, et communiquer avec des étudiant·es d'au delà les frontières.

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