Le Hcéres salue la « trajectoire très positive » de l’Université Évry Paris-Saclay

Dans son rapport d’évaluation 2026, le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur souligne les nombreuses avancées réalisées par l’Université Évry Paris-Saclay et qualifie sa trajectoire de « très positive ».

Le comité reconnaît la pertinence d’un positionnement qui associe trois ambitions : jouer pleinement un rôle d’ascenseur social, renforcer l’ancrage territorial de l’Université et développer une recherche d’excellence au sein de l’écosystème Paris-Saclay.

Le rapport Hceres met notamment en avant :

• une offre de formation cohérente, de qualité et fortement professionnalisante. Avec 16 % de ses effectifs en alternance, contre 11 % en moyenne dans l’enseignement supérieur public, l’Université présente un ratio que le comité qualifie d’élevé.

• une recherche qui rayonne à l’échelle internationale. Dans cinq domaines, l’impact des publications de l’Université dépasse de plus de 20 % la moyenne mondiale. En immunité, infection et immunothérapie, l’indice atteint 1,5, soit un impact supérieur de 50 % à la moyenne mondiale.

• une dynamique renforcée en matière d’innovation et de valorisation. La Maison de l’Innovation est qualifiée d’ « avancée significative » et le Hcéres considère qu’elle positionne l’Université comme un « acteur-clé de l’écosystème territorial en matière de valorisation »

• une politique d’excellence sociale particulièrement volontariste. Face aux difficultés rencontrées par les étudiantes et étudiants, le rapport salue un « choix politique et humaniste majeur » et qualifie les dispositifs d’aide mis en place de « réponse concrète et digne » 

• des résultats mesurables en matière de transition écologique. Les rénovations énergétiques ont permis de réduire la consommation d’énergie d’environ 30 %. Selon une cartographie réalisée en 2023, près de 90 % des licences et des BUT intègrent des contenus liés à la transition écologique

• le grand engagement des personnels et la qualité du dialogue interne, avec une gouvernance à l’écoute et des démarches de co-construction.

Le rapport souligne également la contribution de l’Université Évry Paris-Saclay aux dynamiques collectives de formation et de recherche.

Pour l’offre 2026-2031, l’établissement consacre 70 000 heures d’enseignement aux formations accréditées par l’Université Paris-Saclay, principalement en master et en doctorat. Cela représente un tiers de son potentiel total d’enseignement.

Le Hcéres relève également la contribution importante des équipes d’Évry Paris-Saclay aux Graduate Schools, aux écoles doctorales, aux projets communs et aux synergies scientifiques développées à l’échelle de Paris-Saclay. 

Au-delà des acquis reconnus, le rapport du Hcéres identifie sept recommandations pour accompagner la prochaine étape de développement de l'Université Évry Paris-Saclay : renforcer l'évaluation des formations, mieux mesurer les résultats de la recherche et des politiques étudiantes, consolider la stratégie internationale, structurer la démarche qualité et approfondir les coopérations au sein de Paris-Saclay.

Plusieurs transformations sont déjà engagées. Depuis la rentrée 2026, l'Université déploie notamment l'approche par compétences dans les diplômes qu'elle accrédite et renouvelle ses dispositifs d'accompagnement à la réussite. Elle travaille également à un meilleur suivi de ses projets scientifiques et à une participation accrue des étudiant·es aux décisions qui les concernent.

Ces recommandations viendront nourrir les prochaines orientations stratégiques de l'établissement, notamment dans le cadre de la préparation de son Contrat d'objectifs, de moyens et de performance.

Cette évaluation conforte l’ambition de l’Université Évry Paris-Saclay : continuer à faire progresser une université de proximité, d’excellence scientifique et d’utilité sociale.