Présentation

La Licence Administration économique et sociale relève des formations de l'Ecole Universitaire de premier cycle Paris-Saclay.

Consulter la page sur le site de l'Ecole Universitaire de premier cycle Paris-Saclay

Le lieu d'enseignement est l'Université d'Evry-Val-d'Essonne.

Objectifs

Les objectifs de la Licence AES sont l’acquisition par l’étudiant-e d’une connaissance des principaux concepts, théories et méthodes du droit, de l’économie, de la sociologie et de l’histoire, qui lui assure une bonne formation générale et lui permette d’analyser les organisations dans leur environnement socio-économico-juridique, ainsi que d’en percevoir les dimensions historiques et politiques.

La licence AES est une filière adaptée à l’étudiant-e souhaitant construire sa professionnalisation à partir de connaissances en sciences humaines et sociales développées rigoureusement par des compétences méthodologiques et techniques répondant de la démarche scientifique.

Savoir-faire et compétences

La Licence AES apprend à l’étudiant-e à identifier, contextualiser et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet, analyser et synthétiser des données tant qualitatives que quantitatives en vue de leur exploitation ; développer une argumentation avec un esprit critique, savoir communiquer les résultats de son travail à l’écrit et à l’oral.

La formation développé enfin chez l’étudiant-e des compétences transversales (langue(s) étrangère(s), utilisation des outils numériques de référence) et lui permet de construire son projet professionnel à travers des modules de préprofessionnalisation. De manière plus précise, les compétences communes au diplôme recouvrent :

• L'acquisition des concepts disciplinaires du droit, de l'économie-gestion, de la sociologie et de l'histoire (analyser une situation sociale ou organisationnelle, opérer un questionnement pertinent sur cette situation)

• La mise en œuvre des méthodes et outils disciplinaires (mobiliser différents modes de raisonnement et d'investigation liés au droit, l'économie-gestion, la sociologie et l'histoire, identifier et sélectionner les ressources spécialisées pour documenter un sujet)

• L'exploitation de données à des fins d’analyse (interpréter des résultats d'enquête sur la base de connaissances sociologiques, juridiques, économiques et historiques, maîtriser les analyses aussi bien qualitatives que quantitatives)

• L'expression écrite et orale (développer une argumentation, rédiger des rapports et des synthèses, présenter oralement des résultats en mobilisant des supports adéquats)

• La maîtrise d'une ou plusieurs langues vivantes à l'écrit et à l'oral : anglais, espagnol, allemand...

• La capacité à se positionner dans le champ professionnel (connaître les débouchés possibles de l'AES, savoir s'orienter dans le monde du travail, construire un projet professionnel)

• L'appréhension d'une prise de responsabilité au sein d’une organisation professionnelle (coopérer dans un travail d'équipe, se familiariser à la prise de responsabilité, planifier l'avancée d'un travail)

• Les usages digitaux et numériques (utiliser des logiciels d'analyse des données, utiliser des logiciels de bureautique, connaître les enjeux liés à la transformation numérique des organisations)

Plus généralement, les compétences acquises par l'étudiant sont alignées avec le référentiel national décliné en compétences disciplinaires, compétences transversales et compétences préprofessionnelles.

Compétences disciplinaires

• Identifier les fonctions d'une organisation publique ou prive´e et ses relations avec l'ensemble de ses parties prenantes.

• Mobiliser les principaux concepts du droit, de l'e´conomie et des sciences sociales pour analyser des documents administratifs.

• Observer, décrire et évaluer le fonctionnement d'une organisation dans son environnement économique, juridique et social.

• Utiliser les outils, méthodes et langages fondamentaux (techniques quantitatives et informatiques) appliquées aux sciences sociales.

• Se servir aisément des principaux outils de passation des concours administratifs tant à l’écrit (dissertation, rédaction de note de synthèse...) qu’à l’oral (techniques d’entretien, mise en situation).

Compétences transversales

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.

• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

• Développer une argumentation avec esprit critique.

• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

• Se servir aisément de la compréhension et de l’expression écrites et orales dans au moins une langue vivante étrangère. 

Durée

La formation s'effectue sur trois années universitaires et nécessite l'obtention de l'année en cours pour suivre les enseignements de l'année supérieure.

Dates

La formation débute la première semaine de septembre et se termine au mois de mai pour les examens de 1ère session. En intégrant les épreuves de 2de session, l'année se clôture début juillet, et même fin août pour les parcours de L3.

Echanges internationaux

Le second semestre de la L2 AES est ouvert aux candidatures Erasmus sortantes. 

Que vous soyez étudiant engagé dans la vie active ou assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire, la vie étudiante ou associative, femme enceinte, étudiant chargé de famille, étudiant engagé dans plusieurs cursus, étudiant handicapé, artiste ou sportif de haut niveau, l’Université Paris-Saclay vous aide à suivre vos études en mettant en place des modalités pédagogiques adaptées en application de l’article 10 du nouveau cadre national des formations.

Prenez contact avec votre secrétariat pédagogique, votre directeur d’études ou votre responsable pédagogique.
Si votre demande est validée, un contrat pédagogique spécifique vous sera proposé. Des aménagements d'études peuvent également être proposés dans le cadre d'un contrat pédagogique individuel et/ou du dispositif d'accompagnement personnalisé suivi.

Organisation

La Licence AES permet aux étudiants d’acquérir des compétences transversales en analyse, communication, outils quantitatifs et informatiques, afin de comprendre et de gérer les enjeux économiques, sociaux et administratifs. Grâce à sa polyvalence, la Licence AES ouvre la voie à des poursuites d’études variées, notamment dans les sciences de gestion, ainsi qu’à la préparation de concours ou à une insertion professionnelle directe dans le secteur privé comme dans l’administration publique.

Rythme d’alternance

La Licence s'effectue par formation initiale en L1 et L2, puis en apprentissage, de manière très fortement recommandée, sur l'année de L3. Le rythme d'alternance est alors de 2 jours à l'université et de 3 jours dans une entreprise privée, une entreprise publique, ou une administration.

Stages

Le stage est recommandé en L1 et en L2 pour faciliter la signature d'un contrat d'apprentissage en L3.

Stages et projets tutorés

Plusieurs enseignements, comme Méthodologie du travail universitaire, Projet personnel d'études et d'insertion, Gestion de projet, et Période en entreprise, favorisent l'acquisition des compétences et l'évaluation des enseignements par des projets en groupe.

Contrôle des connaissances

Télécharger le règlement des études et charte des examens

Télécharger les modalités de contrôle des connaissances

Admission

Pour les étudiants français candidatant en première année : Parcoursup

Pour les étudiants français candidatant en deuxième ou troisième année : eCandidat (en cas de problème de connexion, utilisez la touche F5 de votre clavier)

Pour les étudiants étrangers : Comment s'inscrire

Attention : à partir de deux années d’interruption d’études consécutives, vous ne devez pas candidater sur eCandidat. Vous relevez de la Formation Continue (Adultes en reprise d'études) vous devez contacter le Service Commun de Formation Continue : fc@univ-evry.fr

Conditions d'admission

Les candidatures s'effectuent via Parcoursup.

Les voeux sont examinés sur la base du dossier Parcoursup. L'examen  tient compte en particulier des notes obtenues en mathématiques, en français et en histoire-géographie, du projet motivé de formation, ainsi que des informations saisies dans la fiche Avenir. La qualité d'une candidature pour entrer dans la Licence AES tient donc autant au soin apporté à la lettre de motivation pour faire part d'un projet professionnel qu'au niveau des notes obtenues durant les années de première et de terminale.

La Licence AES est destinée principalement aux bacheliers généraux. Elle est aussi ouverte aux bacheliers technologiques témoignant d’une capacité de travail. La Licence AES  est particulièrement indiquée pour les étudiants ayant des aptitudes rédactionnelles, ainsi qu’une curiosité pour les enjeux économiques et sociaux. La formation convient aux étudiants souhaitant développer polyvalence et adaptabilité.

Pré-requis nécessaires

Il n'y a pas de prérequis obligatoire.

Poursuite d'études

Les possibilités de poursuite d'études dépendent du parcours choisi en L3 ainsi que des notes ayant permis de valider la Licence AES.  

Insertion professionnelle

La dynamique d'insertion dépend du parcours choisi en L3 ainsi que de l'expérience professionnelle acquise. Suivre la L3 AES en apprentissage est très favorable à une insertion professionnelle plus rapide et centrée sur les compétences développées durant le cursus universitaire.