Cordées de la Réussite - Ambition d'Enseignement Supérieur

Missions

• Accompagnement à la construction de projets personnels et professionnels
• Aide à la découverte des éléments de culture générale
• Conduite à l’acquisition d’une méthodologie de travail et de recherche efficace

Pour les étudiants de Licence à Doctorat ayant acquis une expérience significative des études. Les étudiants-tuteurs sont rémunérés grâce à un contrat étudiant. Ils sont recrutés, encadrés et formés par l’université et ses partenaires. Si vous souhaitez devenir tuteur, vous pouvez nous contacter : cordeesdelareussiteping@univ-evrypong.fr

Ce dispositif est conduit en partenariat avec 15 collèges et 17 lycées qui participent à cette opération. Le collège ou le lycée nomme un « référent cordée » au sein de son équipe qui est en lien tout au long de l’année avec l’Université pour mettre en place le dispositif. Pour rejoindre le dispositif :cordeesdelareussiteping@univ-evrypong.fr

Pour tous les collégiens et lycéens, fille ou garçon, motivés.ées dans la recherche d’une orientation dans l’enseignement supérieur, vivant dans un quartier prioritaire. Le tutorat est une rencontre entre un élève et un étudiant pour avoir un dialogue sérieux et humain. Ce tutorat s’établit autour de 4 thématiques :

• Accompagnement à l’orientation : aider à établir un projet d’études supérieures global intégrant une approche métier couplée à la découverte des formations supérieures cohérentes.
• Activités culturelles : découvrir les conditions de réussite d’études notamment en facilitant l’acquisition de compétences culturelles et d’une culture générale indispensable à la réussite d’études supérieures, telles que : visites de musées, visites de lieux remarquables rencontrés par exemple dans la littérature.
• Acquisition de méthodologies de travail : découvrir les méthodes de travail favorisant la réussite scolaire au lycée et dans l’enseignement supérieur.
• Découverte de la vie étudiante : développer le partage entre un jeune étudiant ayant acquis une expérience universitaire, désireux de la faire connaître et ces jeunes qui ignorent ce que sont la vie étudiante et les études supérieures.

Toutes les actions se déroulent selon un calendrier établi entre le tuteur et le jeune avec validation par les parents et la responsable de la Liaison Lycées-Université, sur le temps extrascolaire. Les familles sont associées à la définition des activités et du calendrier selon lequel leur enfant s’implique tout au long de l’année.

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